但是改变也太大了。
袁可立觉得这样直接改变，可能会引起一些不擅长法律、数算的进士闹事，向皇帝建议道：
“臣以为明法科、明算科可以开设，只授予四甲五甲进士。而且和武举一样，不用参加殿试。”
“进士科的考试，应该按原有办法，避免明年参考的举人产生混乱。”
“明年进士科的取用人数，不应低于上一科。”
“陛下可将明法科、明算科作为加恩，每科按需要录取数十人，作为陛下恩典。”
朱由检思索了一下，觉得明年是崇祯元年，不宜闹出事端。采纳袁可立的建议，赞扬道：
“老人老办法、新人新办法，袁卿老成谋国，这种办法很好。”
“朕决定明年开明法科、明算科恩科，允许所有举人和国子监生参加。”
“参加进士科的举人，可以同时参加这两科，验证自己所学。”
“明法科、明算科进士暂不参加殿试，考中者授予八九品官职，视同进士出身——”
“其后续官职迁转，视同三甲进士。”
《新唐书》：
唐制，取士之科，多因隋旧，然其大要有三。由学馆者曰生徒，由州县者曰乡贡，皆升于有司而进退之。
其科之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有开元礼，有道举，有童子。
而明经之别，有五经，有三经，有二经，有学究一经，有三礼，有三传，有史科。
此岁举之常选也。
其天子自诏者曰制举，所以待非常之才焉。
(本章完)
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