该计划要求“985工程”高校拿出2%的招生计划，专门招收农村学生。到2015年，参与高校已达91所，累计招收农村学生10.2万人。
杨建辉回忆道：“我们曾对首批农村学生进行跟踪调查，发现他们的平均成绩比城市学生低15分，但毕业后的就业质量却高出20%。这说明，教育公平不仅要关注入口，更要关注出口。”
2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“提高质量是高等教育发展的核心任务”。时任教育部高等教育教学评估中心主任的杨建辉，主导构建了“五位一体”评估制度：自我评估+院校评估+专业认证+国际评估+状态数据平台。这套体系使中国高等教育质量保障从“行政主导”转向“专业主导”。
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