读更多有趣的故事给你听了！而且，”她顿了顿，声音里带着憧憬，“等我认的字再多一点，我还可以给阳台的草莓苗写‘成长日记’，把它们每天的变化都记下来。?2·8~看!书`网_ ~最,新′章￠节`更`新,快_”
“这个想法太棒了！”沈知意眼中漾开笑意，她从茶几上的糖果罐里拿出一颗草莓味的硬糖，仔细剥开糖纸，递到林绒嘴边，“来，这是奖励我们绒绒今天进步这么大的。读故事辛苦了，这是你应得的。”
林绒张开嘴，将那颗圆圆的、粉红色的糖果含进嘴里。顿时，浓郁的草莓甜香在口腔里弥漫开来。但这份甜，似乎不仅仅来自于糖果，更来自于读完一个故事的成就感，来自于被认真倾听、被充分肯定带来的满足感。她满足地眯起眼，身体不自觉地歪过去，轻轻靠在沈知意的肩膀上。
两人一起看着绘本封面上那片充满希望的草莓田，林绒心里被一种饱满的、温暖的情绪填得满满的。她突然觉得，学习认字，好像不仅仅是为了认识书本上那些方块的符号。它更像是一把钥匙，为她打开了一扇更广阔的门，让她能够走进更多的故事里，更重要的是，能让她和沈知意分享门后那些五彩斑斓的世界。这种一点点积累、一步步向前，并且每一步都被身边人温柔接住、郑重鼓励的感觉，远比任何糖果的滋味，都更加甘甜，更加令人安心和沉醉。
夜幕低垂，为城市披上了一层静谧的纱。客厅里只亮着一盏暖黄色的落地灯，光线温柔地笼罩着沙发一角，像一轮小小的月亮，驱散了夜的清冷，却不刺眼。林绒紧挨着沈知意坐着，膝盖上摊开一本崭新的绘本。封面上，一只毛茸茸的小兔子正提着小篮子，站在一片生机勃勃的草莓田里，画面温馨可爱。这是沈知意前几天特意为她挑选的，带着拼音的入门故事书。
书页间，还隐约能看到一些极浅的、用铅笔小心翼翼标注的额外拼音提示——那是林绒下午趁著沈知意不在家时，自己偷偷用功的痕迹。她对着字典，把那些还不太熟练的字都标注了出来，反复练习读了好多遍，直到感觉顺畅了些，才鼓起勇气，想要展示给沈知意看。
她深吸了一口气，像是要给自己打气，然后轻轻拉了拉沈知意的衣袖，声音里带着一丝不易察觉的紧张，却又充满了期待：“知意，我、我能读这个故事了……你听我读好不好？”她把绘本在腿上摊得更平整些，指尖有些郑重地落在第一行字的开头，另一只手不自觉地攥住了自己的衣角。
沈知意原本正在看一份工作文件，闻言立刻将文件合上，放到茶几一角，然后侧过身，全然专注地面对着林绒。她还顺手拿过一个柔软的靠垫，仔细垫在林绒的腰后，让她坐得更舒服些。“好啊，”她的声音比窗外的夜色还要温柔，“我正想听故事呢。你慢慢读，不用着急，我们有的是时间，读错了也不要紧的。”
得到了鼓励，林绒再次深吸一口气，目光聚焦在书页那些黑色的方块字上。她的指尖缓缓移动，顺着拼音，一个字一个字地，有些缓慢但清晰地念出声：“小……小免……”她顿了一下，立刻意识到错误，赶紧纠正，“不对，是小兔子，提……著篮子，去、去采草莓……”
遇到“篮”这个稍复杂的字时，她明显卡壳了，睫毛轻轻颤动，下意识地低头飞快瞄了一眼旁边自己标注的拼音（lán），然后才如释重负地小声念了出来。她全程都紧张地盯着书页，几乎不敢抬头，却能清晰地感觉到，沈知意温柔而专注的目光始终落在自己身上，那目光里没有一丝一毫的不耐烦，只有全然的支持和耐心的等待，这让她慌乱的心跳渐渐平稳下来。
故事很简单，讲述小兔子去采草莓却不小心迷路，最后被妈妈找到的温馨故事。当读到“小兔子找不到回家的路，坐在地上哭”时，林绒的声音不自觉地放软了，带着一丝感同身受的难过，或许是想起了自己曾经也有过的、那种茫然无措的感觉。而当读到“兔妈妈找到它，带它吃甜甜的草莓”时，她又忍不住悄悄抬起眼帘，飞快地看了沈知意一眼，嘴角不受控制地向上弯起一
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