文化节的礼物。”
出发前一天，陈曦收到了李萌整理的银杏村小学资料——学校位于海拔800米的山区，只有6个年级，87名学生，其中72名是留守儿童；苏校长带领老师和村民，用了5年时间翻新了校舍，还在校园里种满了银杏树，每到秋天，整个校园都飘着银杏叶；合唱团是苏校长3年前组建的，最初只是想让孩子们通过唱歌排解孤独，没想到渐渐唱出了名气，还获得过省级少儿合唱比赛的三等奖。
资料里还附了一张最新的照片——苏校长站在银杏树下，穿着简单的白色衬衫，手里拿着一本乐谱，正低头和一个小女孩交流，阳光洒在他身上，透着一种温和而坚定的气质。虽然照片有些模糊，但陈曦还是能感觉到，他身上有种和沈砚川、陆星辞、江屿都不同的魅力——那是长期扎根乡村，与孩子们朝夕相处沉淀下来的温柔与厚重。
出发当天，天还没亮，四人就带着物资出发了。车子行驶在蜿蜒的山路上，沿途的风景越来越美，快到学校时，路边开始出现一片片银杏林，金黄的叶子在阳光下格外耀眼。
“没想到这么偏远的地方，竟然有这么美的风景！”陆星辞忍不住拿出相机，对着窗外拍照，“等下一定要给孩子们和银杏树拍些合影，太出片了！”
沈砚川则拿着地图，仔细研究路线：“前面还有5公里的土路，车子可能开不进去，我们需要步行过去。我已经联系了村里的村民，他们会来帮我们搬物资。”
江屿则从背包里拿出提前准备的晕车药和矿泉水，分给大家：“山路颠簸，大家喝点水，不舒服的话及时说。”
步行到学校时，文化节已经开始了。孩子们穿着整齐的校服，在操场上表演节目——有的跳着自编的舞蹈，有的朗诵诗歌，最引人注目的是留守儿童合唱团，他们站在银杏树下，唱起了一首原创歌曲《银杏树下的约定》，清澈的歌声在校园里回荡，让人忍不住动容。
陈曦注意到，合唱团旁边站着一个穿着白色衬衫的男人，正是照片里的苏校长。他手里拿着指挥棒，眼神专注地看着孩子们，偶尔会温柔地纠正孩子们的发音，嘴角还带着淡淡的笑意。
文化节表演结束后，苏校长主动走了过来，伸出手：“您好，是星途工作室的陈总吧？早就听说你们的‘乡村儿童成长生态计划’，能邀请你们来参加文化节，太荣幸了！”
他的声音温和而沉稳，握手时的力度恰到好处，眼神里满是真诚。陈曦看着他，突然觉得系统提示里的“新男神线索”，似乎有了更具体的形象。
这时，系统面板突然弹出一条提示：“新男神线索进度更新：2\/3，解锁关键信息——苏沐阳，银杏村小学校长，乡村教育工作者，留守儿童合唱团创始人。剩余线索任务：完成一次公益合作（健康、艺术、支教任选其一），即可解锁完整人物信息与互动机会。”
陈曦心里一喜，看来这次来对了！她笑着说：“苏校长，我们也很荣幸能来参加文化节，尤其是孩子们的合唱团，太有天赋了！我们这次来，不仅想给孩子们带来些物资，还希望能和学校开展长期合作——比如帮你们升级艺术工坊，指导合唱团排练，还能建立健康小屋，守护孩子们的健康。”
苏校长眼睛一亮，激动地说：“这正是我们需要的！如果能有你们的支持，孩子们就能接触到更专业的艺术教育和健康服务了！我代表学校和孩子们，谢谢你们！”
当天，陈曦和苏校长初步确定了合作方案——陆星辞负责定期派音乐老师，指导合唱团排练；沈砚川则计划下个月在学校建立健康小屋，开展儿童健康监测；江屿则安排志愿者团队，每月来学校开展支教活动。
离开学校时，苏校长送了陈曦一片压好的银杏叶标本，笑着说：“这是我们学校的银杏叶，每片叶子都有自己的故事。希望未来我们能像这片叶子一样，扎根乡村，守护孩子们的成长。”
陈曦接过银杏叶标本，心里满是期待。她打开系统面板，看着“2\/3”
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