p> 它们麻烦的地方就在於容易堵塞管道，反覆繁殖，影响下水道系统运作。”
“所以，学院每年都会发布一批清除任务，让学生定期下去打扫那些暗区。”
“通常这些下水道任务都是新生承接，而以前下水道清理任务的伤亡率基本为零，只不过，最近这个记录被刷新了……”
班杰明老师说到这里，语气顿了一顿。
那一瞬，他的神情微妙地凝滯。
“蕾妮雅……就是在一次例行的下水道清理任务中失踪的。”
“最后我们是通过贝亚特丽丝教授——就是以后会负责你们二年级占卜课的占卜老师——用她的“预言视域”才定位了蕾妮雅的死亡地址和死因。”
齐格现在也终於明白了，为什么刚才班杰明老师说到『哭泣的幽灵』的时候，为什么眼神会那么古怪了。
泥怪类——在新泰拉生態学中被单列为一个完整的怪物族群，在神罗编纂的《怪物图鑑》中拥有独立分类。
涵盖所有无骨软体、胶质体、腐蚀性液態结构体。
通常无智力，或智力极低。
黑泥、黄腐、软泥……这些东西稍加训练便能对付。
大多数的泥怪弱小、缓慢、简单；哪怕遇到成群结队的泥怪，绝大多数奇术师也可以成功逃脱。
鲜有奇术师是单纯的死在低级泥怪群手里。
在怪物实力链条中，它们连坐小孩那座的资格都没有，纯路边一条。
而蕾妮雅不是在野外开拓战斗中牺牲。
不是在探索未知遗蹟中迷失。
甚至不是因为咒术失控或卡组崩坏。
而是……死在了一个卫生任务中，死在泥怪手里。
泥怪杀死伊甸的奇术师……
听起来就像是某种廉价杂誌上捏造的闹剧標题，但偏偏发生在这里，发生在伊甸，发生在一个本该正在成长、前途未可限量的学生身上。
那种感觉，就像有人穿著端正的校服走入一场丧礼，然后突然踩到了香蕉皮。
周围人都面无表情，却全身紧绷，因为他们知道，不能笑，也不应该笑。
但是实在有点难绷。
“憋屈”这个词从心底躥了上来，不过齐格很好的做好了自己的表情管理。
海伦娜静静听完，纤长的手指在膝上轻轻一扣，像是在梳理线索。
她回忆起此前班杰明反覆提及的“沟通”一词，眼底浮现一抹顿悟，低声开口：
“也就是说……现在的蕾妮雅，已经化作了幽灵。”
“而学院试图让她安息——可她拒绝与人沟通，原因就是她的……死法。”
蕾妮雅死得太荒诞，太突然，甚至有点……太滑稽。
班杰明老师轻轻一笑，那笑容却带著显而易见的苦涩。
“所以我才说这任务的麻烦，就麻烦在沟通上。”
“她现在就像是个赌气的孩子，藏在下水道深处，四处乱跑；我们找不到她，她也不愿意回应我们。”
“而正是因为这事情太麻烦了，太耗费时间，所以不少学生最后都选择放弃任务。”
坐在对面的齐格也理解那些学生为什么最终都选择放弃。
事实上，他非常清楚——伊甸的师生，每一个都肩负著自己的开拓项目、研究课题与探索职责。
说句非常现实的话，蕾妮雅事件確实令人遗憾，但从资源分配的角度来看，这事確实不值得伊甸的师生费太多的人力物力去追查一个拒绝沟通的幽灵。
班杰明老师说完关於『哭泣的幽灵』的事件后，手指轻轻敲了敲杯沿，视线越过蒸腾的热气，落在眼前的两个学生身上。
他微微一笑，像是半认真半调侃地问道：
“怎么样现在你们知道来龙去脉了，还打算接下这个任务吗”
“是
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