提问的方式自由授课。
而是强硬的灌输他所掌握的知识。
后来有一天。
安凯偶然从师兄处得知。
说是他们记得老师有三位亲传弟子，被老师视为接班人的弟子不见了…
时间划过。
春夏秋冬眨眼而过。
尽管老师改变了授课方式，但是安凯能够明确感觉到，自己吸取的知识，比之以前自由授课时还要多、还要快。
虽然老师有些强硬，但是效果却很好。
…
第189堂课。
有师兄记起消失的三位师兄模糊样貌。
第296堂课。
包括安凯在内，他们清晰的记起消失的三位师兄样貌。
第468堂课。
名为东木、东林、东森的三位师兄名字被安凯在内的所有学员记起。
他们也终于记起，三位师兄死于神灵之手！
第469堂课，老师没来。
第470堂课，老师依旧没来。
…
第499堂课。
消失许久的老师终于出现。
他拖着疲惫的身体，重新站在讲台上。
从储物装备中掏出一个长约十米的长方形冰块。
里面模糊可见，有一位生灵沉睡。
讲台处的老师，取出沾染血渍的法杖：
“今天，我们学习新的知识！”
“解析神灵躯体！”
(本章完)
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