式、活动中需要注意的安全事项、如何与家长沟通合作、效果评估的难点等问题，进行了深入而具体的探讨。王主任提供了许多李雨桐在办公室查阅资料时无法获得的宝贵经验。
离开康复中心时，已近中午。冬日的阳光照在身上，有微微的暖意。李雨桐坐进车里，没有立刻发动，而是拿出手机，看着屏幕上的日历，若有所思。
几天后的晚上，照例是家庭视频日。张景琛还在书房处理一点工作，李雨桐先拨通了思语的视频。
屏幕亮起，思语似乎刚洗完澡，头发湿漉漉地披在肩上，穿着可爱的珊瑚绒睡衣，背景是她宿舍的书桌，堆着画册和颜料，墙上贴着她最近的素描习作。
“妈！”思语冲着镜头挥手，笑容灿烂，“今天怎么早了几分钟？爸呢？”
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