威。
第二，尊重差异，加以引导。 对于祭祀等习俗，不强令禁止，但进行规范和引导。划定特定区域（如城外某处固定祭坛），规定时间，要求仪式必须符合基本的卫生和安全标准（如不得污染水源、不得使用活人祭祀等陋习）。同时，由内务部出面，组织一些集体性的、健康的活动，如丰收庆典、技能大赛、集体婚礼等，逐渐塑造新的共同记忆和习俗。
第三，强化教育，统一认知。 扩大夜校规模，强制要求所有适龄儿童（包括原河谷营的）入学。成人则鼓励、甚至以少量贡献点奖励的方式，引导他们参加夜校的扫盲班和“常识课”。教材内容，除了识字算数，重点加入林凡想要灌输的价值观：勤劳、协作、守信、律法尊严、集体利益高于个人、知识改变命运等。他要从下一代开始，塑造统一的“林谷意识”。
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