畅。林暖暖展示了她的作品集，重点讲解了古天文项目的创作思路和解决的技术难点。当她谈到如何将复杂的赤道坐标系转换用三维动画直观呈现时，陈教授频频点头；当她展示为江辰课题组制作的拓扑材料动态示意图，并解释如何用“高速公路”和“减速带”的比喻帮助非专业人士理解抽象概念时，李文涛的眼睛明显亮了起来。
问题更多集中在她的跨界思维、学习能力和项目执行力上。沈薇问了她如何处理deadline压力和多任务并行，李文涛则让她现场构思一个关于“量子计算”的科普短视频切入点，要求“让完全不懂物理的观众在30秒内产生兴趣”。
林暖暖强迫自己冷静下来，迅速回忆起江辰偶尔提及的量子比特、叠加态等概念，以及自己之前看过的一些科普文章。她没有深入技术细节，而是抓住“并行计算”、“破解密码”这些与大众认知可能产生关联的点，结合一个简单的“同时走多条路探宝”的视觉比喻，勾勒了一个充满动感和悬念的开头。
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“很有意思的切入点，可视化潜力很大。”李文涛听完，在笔记本上记了几笔，然后与其他两位面试官交换了一个眼神。
面试结束前，李文涛合上笔记本，看着林暖暖，笑容真诚：“林同学，你的作品和思维给我们留下了很深的印象。特别是你这种‘翻译者’的定位，正是我们团队非常需要的。实习期三个月，会有导师带你参与实际项目，可能会有加班，压力不小，但成长会很快。你愿意接受挑战吗？”
林暖暖的心脏砰砰直跳，她努力让自己的声音保持平稳：“我愿意。非常感谢您给我这个机会。”
“欢迎加入‘创想视界’。”李文涛站起身，向她伸出手，“下周一报到，人事会发具体通知给你。”
走出公司大楼，傍晚的阳光依然有些刺眼。林暖暖站在车水马龙的街头，感觉有些不真实。这就……通过了？她即将踏入一个全新的、充满挑战的世界。
她第一时间掏出手机，想给江辰发消息。指尖在屏幕上悬停片刻，又收了回来。他现在可能正在实验室里与数据苦战，还是不要打扰。她给苏晓和赵小薇发了条简短的消息：「过了！周一入职！」
几乎立刻，宿舍群里炸开了锅，刷满了恭喜和庆祝的表情包。
林暖暖收起手机，独自走在回学校的公交车上。窗外的城市风景飞速后退，她的心情却如同鼓满了风的帆，充满了对未知航程的期待与一点点紧张。她知道，从下周开始，她的“战场”将不再仅仅是校园和工作室，而是一个更广阔、更专业的平台。
实习第一天，林暖暖早早来到公司。她的导师正是面试官之一的沈薇。沈薇将她介绍给团队同事——有动画师、交互设计师、文案策划，还有两位和她背景类似的“科学可视化设计师”。大家对新来的实习生表示了欢迎，氛围友好而高效。
沈薇交给她的第一个任务，是参与一个正在进行的关于“深海极端环境生命”的科普交互项目。林暖暖负责其中一个小模块：可视化呈现深海热液喷口附近的独特化学合成生态系统，解释不依赖阳光、依靠硫化氢等化学物质获取能量的“化能合成”过程。
这对林暖暖来说是一个全新的领域。她花了一整天时间啃资料，看纪录片，理解那些拗口的化学名词和复杂的生物链关系。过程有些枯燥，但当她尝试用动态图表来表现化学物质如何从喷口溢出、如何被微生物转化、能量如何一级级传递到管虫、贻贝等生物时，那种将抽象知识转化为可视叙事的熟悉感觉又回来了。
然而，真正的挑战很快出现。在第一次内部方案讨论会上，当她展示自己的初版动态示意图时，动画师同事提出：“这个能量流动的视觉表现方式，和之前‘热带雨林能量金字塔’那个项目有点雷同，缺乏新意。”
文案策划也委婉地说：“感觉科学逻辑是清晰的，但……不够惊艳？我们可能需要一个更抓人眼球、更能让观众记住的视觉核心比
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