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第106章 统筹南方,建农学堂

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抄本,边角用麻绳捆着,显然常翻。他翻开竹简,指着其中一行,声音清亮:“《墨子》里说‘有道者劝以教人,无道者劝以受教’,建学堂正好合这个理!有技术的人教,想学的人来学,才能把好法子传下去。咱们还能做些教具,比如按比例缩做的梯田木模型,陶管能拆下来,埂子能调高低,教的时候一拆一装,大家就懂了;还有秧马、水力打麦机的小模型,用楠木做,轻便还结实,学员学完能照着做。”

“还要把典籍里的法子改了教!” 秦风补充道,从怀里掏出另一卷竹简,是《泛胜之书》的节选,上面用红笔改了不少字,“《泛胜之书》里说‘区田法,坑深一尺’,那是给北方沙土写的,咱们南方黏土得改成六寸,还得埋陶管;沙土就得铺三寸麦秸,防塌。这些都得写进学堂的讲义里,再抄成竹简发给学员,让他们回去也能照着做。还有《秦律》里的《田律》,说‘春二月毋敢伐材木山林’,上次南郡有个农官为了修田埂砍了护渠的树,被降了职,这也得教给农官,让他们懂法,别好心办坏事。”

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王都尉还有点犹豫,摸了摸腰上的铜印:“建学堂得盖房子、做教具、管学员的饭,南方刚缓过来,银钱和木料够吗?”

没等秦风开口,李二就把独轮车往田埂边一靠,拍了拍车上的楠木片:“料俺们出!俺家后院有棵三十年的老楠木,粗得要两个人抱,明天就砍了做教具;百姓们都能来帮忙盖学堂,不用工钱,管顿糙米饭就行!” 周围的百姓也跟着喊,有的说 “俺家有多余的竹篾,能编装模型的筐”,有的说 “俺会砌墙,能帮着盖学堂的灶房”,连之前总蹲在石头上抽烟的老猎户李叔,也磕了磕烟杆:“俺能去山里找松木做梁,保证结实。”

秦风心里一暖,拍了拍王都尉的肩膀:“你看,百姓都盼着,咱们从南方农事的结余里拨五千钱,够买钉子、石灰这些零碎,剩下的靠大家凑,肯定够。” 王都尉看着眼前热闹的场面,终于点了头:“那俺这就回南郡,让各县农官都派两个懂农事的人来学,再让他们带些百姓代表,学好了回去教。”

接下来的半个月,江州东头的开阔地热闹得像赶集市。这块地原是片荒坡,去年改成了梯田的试验田,旁边有口水井,取水方便,正好当学堂的选址。墨家弟子先画了图纸,用木炭在地上画了三间大屋的轮廓:中间是教室,宽三丈、长五丈,能容下五十人;左边是教具房,放模型和竹简;右边是宿舍,分男女间,供外地来的学员住。

天刚蒙蒙亮,老陈头就带着小石头来了,手里扛着把磨得雪亮的锯子,还有捆麻绳。小石头背着个小竹篮,里面装着刨子和凿子,是墨渊昨天教他用的小工具。“爷爷,俺今天能锯木头不?” 小石头蹲在图纸边,手指顺着木炭线画的墙根摸。

“等你再长高点,现在先帮爷爷递工具。” 老陈头笑着把锯子架在一根松木上,脚踩着木头,“吱呀” 一声开始锯,松木硬,锯了没几下,他额头就冒了汗,手背的青筋也鼓了起来。小石头赶紧递过块布巾:“爷爷,擦汗。”

李二扛着半根楠木过来时,太阳已经升得老高。楠木粗得他一只手抱不过来,另一只手还得扶着腰,额头上的汗顺着脸颊往下淌,滴在地上晕开小圈:“这楠木沉得很,俺家那口子和儿子帮着抬到这儿,累得直喘气,这木头做秧马模型正好,不容易裂。”

墨家弟子阿木正在画教具的图纸,见李二来了,赶紧放下炭笔:“李二哥,这楠木得先泡两天水,软化了好刨。” 李二把楠木放在水井边:“俺等会儿就挑水来泡,你们放心,明天肯定能用来做模型。”

可没过两天,新问题来了,教室的梁木不够粗。选好的几根松木都有点细,墨家弟子试了试,扛不住屋顶的重量。“这可咋整?” 王都尉急得直挠头,“再过几天学员就要来了,梁木不弄好,教室盖不起来。”

老猎户李叔蹲在旁边抽着旱烟,烟杆上的铜锅都快被捏扁了:“俺知道后山有片松树林,里面有几棵老松木,

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