成能吃的甜！”金砚无奈地摇头，指尖却在乐谱上写下“《关雎》rap+伽倻琴泛音”的批注——两个顶流的“文学 battle”，倒成了新的创作灵感。
晚上八点，直播正式开始。金砚刚出现在镜头里，实时在线人数就飙升到一亿，弹幕被“魅颜才子”“文学男神”的关键词刷屏。他指尖轻拨伽倻琴，清冽的泛音引出旋律，桃花眼看向镜头：“今天我们聊‘音乐与文学的双向奔赴’，从《诗经》到十四行诗，从伽倻琴到rap，看看文字如何变成跳动的音符。”他举起《樱落时分》，“首先请静雅姐读首诗，我们现场谱曲。”
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崔静雅翻开诗集，读起《医护手记》：“白褂映雪，樱花映眼，你说蛋糕要甜，我说平安更甜。”金砚指尖在伽倻琴弦上轻舞，泛音随着诗句的节奏起伏，当读到“平安更甜”时，他突然加了段轻快的滑音，像樱花落在琴上的轻响。弹幕瞬间静止，随后刷过满屏“泪目”：“这旋律像医护人员摘下口罩后的微笑”“妈妈是护士，我要把这段录下来给她听”。崔静雅红了眼眶：“就是这个感觉！文字有了声音，更有力量了。”
“其实音乐与文学的融合，关键在‘共情点’。”金砚放下琴弦，桃花眼泛起认真，“就像《楚辞》里的‘香草美人’，可以用伽倻琴的低音表现香草的坚韧；十四行诗的浪漫，适合用钢琴的高音营造氛围。”他拿起GD的《关雎》rap词稿，“GD哥的‘巧克力流心’看似跳脱，却抓住了‘甜’这个共情点，和《关雎》的爱慕主题异曲同工。”说着轻拨琴弦，古风旋律混着GD的rap试唱，意外地和谐。
GD立刻兴奋地拍桌：“我就说我的文学rap没问题！”他突然起身表演，rap到“甜过雎鸠”时，还故意做了个咬蛋糕的夸张动作。金砚笑着用伽倻琴伴奏，冷白手指在琴弦上翻飞，桃花眼跟着节奏轻晃，当rap与泛音同时推向高潮时，弹幕刷满“次元壁破了”“古风rapyyds”。崔静雅笑着摇头：“亏你能想到把《诗经》和蛋糕结合，也就金砚能把这么离谱的搭配编得好听。”
九点整，粉丝连麦环节开启。第一个连麦的是位中文系学生，她举着本《朝鲜王朝诗集》：“金砚xi，我试着给‘春樱落满伽倻琴’谱了曲，可是副歌总写不好。”金砚让她弹唱片段，听完后桃花眼泛起灵感：“副歌可以加‘樱花飘落的拟声词’，像‘簌簌’‘沙沙’，再用伽倻琴泛音衬托，就像诗里的画面活了过来。”他当场弹了段改编版，女孩激动得哭了：“这就是我想象中的旋律！”金砚笑着说：“下次沙龙教大家‘诗词谱曲三步法’，让每个人都能当创作人。”
第二个连麦的是位医护人员，她穿着防护服，脸上带着口罩压痕：“我们科室的护士姐姐把《医护手记》改成了合唱曲，想请金砚xi指点。”她身后突然探出几个脑袋，齐声唱了段副歌，声音带着疲惫却格外坚定。金砚立刻坐直身体，桃花眼带着敬意：“副歌可以加段清唱，像伽倻琴的泛音一样通透，突出‘平安’这个核心词。”他当场录了段泛音伴奏发过去，“明天我把完整编曲发你，作为你们科室的‘治愈主题曲’。”
连麦结束后，GD突然提议“文学音乐挑战赛”：“我和静雅姐分别用《樱花落》的主题创作，金砚当裁判，粉丝投票选冠军！”崔静雅挑眉应战：“我写抒情诗，金砚谱曲；你改rap，输了要把你烤焦饼干的视频循环播放。”金砚笑着点头，指尖在伽倻琴上弹了段引子：“我给你们定个规则，必须加入‘疫情下的小温暖’，比如医护人员的微笑、粉丝的手写信，这样创作才有根。”桃花眼扫过弹幕，“冠军奖励是我亲自做的‘文学主题蛋糕’，上面刻获奖作品的金句。”
创作间隙，金砚开启“文学小课堂”。他拿起《楚辞》，轻拨伽倻琴：“‘路漫漫其修远兮’的迷茫，可以用低音区的慢弹表现；‘吾将上下而求索’的坚定，再转高音区的快节奏。”他突然看向镜头，桃花眼带着笑意：“给大家个小提醒，新手谱曲别贪
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