就在一部分学者开始收拾带来的精密仪器，小心地将取样瓶、数据记录本归拢时。
另一部分人——主要是几位中年教授和他们带来的研究生——却并未立刻离开。
他们从随身的大背包或器材箱里，又取出了另一些设备：轻便的三脚架、带有专业收音麦克风的小型摄像机、甚至还有补光灯。
依旧是没有和主人吴用打任何招呼，也没有征求在场任何人的同意。
他们默契地选择了客厅里几个不影响主要通道、又能清晰拍摄到家具全貌或特定细节的角度，熟练地支起了摄像设备。
开机指示灯亮起，麦克风灵敏度被调整。
其中一位看起来是领队的中年教授，甚至直接对着自己面前的摄像机镜头，用平稳而清晰的语调开始了“现场评述”：
“……正如我们所见，这套明晚期黄花梨家具的材质与工艺水准，代表了当时苏作木器的巅峰。
值得注意的是其规制的完整性，厅堂、书房、卧房器具皆有，且风格高度统一，这在家具流传史上极为罕见，通常只有大家族定制或集中采购才有可能……”
另一位稍年轻的研究员，则蹲在一张官帽椅旁，让助手用摄像机特写拍摄榫卯部位，同时进行解说：
“……大家可以看这个夹头榫的造法，榫肩的弧线处理，以及内部暗藏的加强销。”
“这些细节与我们在故宫博物院藏品库房中研究的几件带有明确嘉靖款识的家具构件，存在高度相似性，这为我们推断其年代和可能的生产作坊提供了重要旁证……”
还有人在讨论纹饰：“……虽无繁复雕刻，但沿线脚起线的微妙变化，以及部分构件端头含蓄的卷草纹变体，隐约可见当时江南文人审美与官方制器规范的融合。”
“这或许与严氏父子身居高位又常与文人清流往来的复杂背景有关……”
他们完全沉浸在自己的学术语境中，将这些家具视为绝佳的研究案例和教学素材。
语气客观，分析深入，仿佛正在录制一档专业的文物鉴赏纪录片，而吴用的家只是一个偶然选中的“外景地”。
商业交易、天价数字、网络喧嚣，似乎被一道无形的屏障隔绝在他们的学术世界之外。
直播间里的网友们这下真的有点懵了：
“这又是什么操作？现场拍起纪录片了？”
“这些人到底哪来的？怎么感觉比吴用还像主人？”
“他们……是不是忘了跟主播说一声？这算不算侵权？”
“不过讲得真好，比听故事有料多了。”
“感觉像是大学教授带学生来上现场课……”
好在直播间里始终潜伏着几位知识渊博、关注文博领域的大V，他们适时地发弹幕进行科普：
“大家稍安勿躁，给各位科普一下。”
“后面来的这些老师，看气质和设备，很可能是几家重点高校（比如北大、清华、中央美院）文物与博物馆学。”
“考古学、古代家具史相关专业的教授团队，或者是国家级、省级博物馆（如故宫博物院、国家博物馆、苏博等）的研究人员。”
“他们的出现，绝不单纯是给最初那几位老先生‘面子’来帮忙掌眼。
这种阵仗，更可能是他们手头正在进行与‘明代晚期物质文化’、‘明清家具断代与工艺’、‘严嵩家族文物遗存’等相关的国家级或省部级科研项目。”
“这套家具的突然出现，并且初步显现出与严嵩家族的高度关联性，对他们而言，简直是‘天上掉下来的’绝佳实证案例和补充材料。
现场鉴定确认后，立即进行影像记录、细节分析和口述评述，是标准的研究流程，能为他们的项目报告、学术论文乃至未来的展览陈列，提供宝贵的一手资料。”
“在他们看来，学术研究的优先级远高于商业交易。”
“所以，他们不打招呼、专注工作的态度，并不是傲慢，而是研究
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