又借来那名即将休假的老师的备课笔记，还听了几节高一年级的政治课。很快，她就把《政治经济学常识》了解并参悟透，在家里给李立远试讲了几段，李立远表示妈妈对讲课节奏把控得很好，讲得非常清晰明了。
《政治经济学常识》一共九章，已经讲完了七章。
刘淑芳代的是高一一班的课，做了一年多的教导主任，还是第一次登上讲台，正经八经地给学生讲文化课，这可马虎不得啊！她还真有些紧张，就当面对的是四十名李立远好了。
刘淑芳暗暗给自己打气，做了一个深呼吸，先说明自己来代课的原因，这才言归正传，“好，那么我们今天来学习第八章 社会主义社会的商品生产，这一章着重分析了社会主义社会商品生产的特点、必要性和作用，探讨了价值规律在社会主义商品生产中的作用，以及如何运用价值规律来调节生产和流通……”
其实刘淑芳对政治经济学还是很感兴趣的，俗话说得好，兴趣是最好的老师。
刘淑芳越讲越顺溜，她还时不时地举例说明一下理论知识，一堂课下来，把枯燥的政治课讲得是深入浅出，引人入胜。
当下课铃声响起来的时候，有些同学居然表示他们还没听够，老师其实你是可以压一会儿堂的！他们从来没想到，政治课居然还能这么好听！把他们对政治课的刻板印象一下子就瓦解掉了。
孟祥晖平时对这位教导主任并没有什么太多的印象，他也没有想到居然会是教导主任给他们班来代政治课。作为政治课代表，他对政治课也更重视一些，他觉得刘老师讲得太好啦！回到家里，他忍不住就跟父亲分享了今天政治课的情景，“爸爸，你真应该听听我们教导主任的课，她讲得简直是太棒啦！”
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