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第108章 凤栖梧桐

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洛阳大捷,饮马黄河,林阳的声威如日中天,真正踏上了问鼎中原的舞台。控制洛阳,不仅意味着夺取了一座军事重镇,更意味着掌握了中原腹地的枢纽,辐射四方。然而,林阳深知,攻城易,守城治城更难,尤其是洛阳这般底蕴深厚的古都。

入主洛阳镇守使府邸后,林阳并未沉醉于胜利,而是立刻投入千头万绪的治理工作。

首当其冲的,便是如何消化胜利果实,将军事上的征服转化为稳固的统治。他再次展现了远超寻常军阀的远见和魄力。

第一,安民示好,收取民心。

他效仿鹅城、金陵旧例,迅速颁布《安民告示》:减免赋税,开仓赈济,整顿治安,严惩趁乱劫掠的兵痞和地痞。尤其强调保护洛阳古迹、文庙、书院,下令全军不得骚扰。此举迅速安抚了惶惶不安的百姓和士绅,赢得了广泛好评。

第二,论功行赏,整编军队。

对投降的孙传芳部官兵,采取“愿留者整编,愿去者发饷遣散”的政策,择优吸纳,淘汰老弱,迅速将降军消化吸收,扩充了自身实力。对有功将士,厚加赏赐,林一、叶知秋等皆获擢升。

第三,也是最重要的一步,便是将顾静仪带来的【文明火种】奖励和【近代教育体系蓝图】迅速落地。

林阳将原镇守使府邸西苑划出,设立“中原行辕教育总署”,直接任命顾静仪为总长,全权负责辖区内所有教育文化事宜,并拨付巨额专项资金。

顾静仪不负重托,雷厉风行。她以洛阳为中心,迅速推行一系列新政:

兴建新学: 利用系统蓝图,规划建设多所新式中学、实业学堂、师范学堂,甚至开始筹备“中原大学”的蓝图。

改革教材: 组织学者编纂融合中西、注重实学的新教材,推广普通话教学。

扶持文教: 拨款修复古迹,资助民间书院,举办文化讲座,迅速凝聚了中原地区的知识分子的人心。

延揽人才: 凭借【文明火种】的吸引力,许多流落各地的学者、专家纷纷来投,师资力量大大增强。

效果立竿见影。原本因战乱而萧条的洛阳城,很快恢复了生机,并且焕发出新的文化活力。朗朗读书声取代了枪炮的轰鸣,学子们脸上重现希望。林阳“重教兴文”的美名,随着学子文人的口耳相传,迅速扩散,成为他争夺天下民心的重要筹码。

【叮!成功应用【文明火种】效果,中原地区文化繁荣度大幅提升!获得隐藏收益:【人才投奔】事件触发频率+50%。】

【叮!顾静仪特性“文运昌隆”激活,辖区文化教育事业发展速度+50%!】

然而,军事上的挑战从未远离。

这日,林阳正在与叶知秋、林一研讨北上进军方略,美雪匆匆送来紧急军情。

“少帅!刚截获密电!竹下俊在上海重组力量失败,已被召回国内问责。但日本陆军参谋本部直接介入,派出一名更厉害的角色——关东军出身的大佐武田信雄!此人是个纯粹的军人,强硬冷酷,崇尚武力,已抵达北平,正与直系残余势力及部分蒙古王公密谈,企图组建‘反林同盟’,并在边境集结兵力,似有大规模异动!”

“武田信雄…关东军…”林阳眼神一凝。这意味着对手从情报系统换成了更直接、更野蛮的军事系统,麻烦更大了。

几乎同时,冯婉卿也带来一个棘手的经济问题:“少帅,我们连续大战,扩军迅猛,虽缴获颇丰,但开销巨大。官银号存银消耗极快。且中原新附之地,税基薄弱,短期内难以补充。若再无新的财源,恐支撑不了长期大战。”

军事压力与经济压力同时袭来。

林阳沉思片刻,目光锐利:“看来,必须加快步伐,以战养战!下一个目标——郑州!拿下郑州,不仅能打通平汉铁路,更能夺取靳云鹗部的丰厚库存,解燃眉之急!同时,敲山震虎,打断武田信雄的勾结势头!”

“林一,叶先生,即刻制定攻略郑州方案,要快,要狠!”

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