界的幸事。”
他环顾四周硕果累累的果园，意味深长地说：“真正的教育，不只是课堂上的讲授，更是人心的耕耘。”
阳光穿过树叶的缝隙洒在果林间，王部长指着一排挂满果实的果树说：“这些果子，就像你教出来的学生，饱满扎实，扎根乡土。”
权学林微微一怔，眼底泛起细碎的波光，似有千言万语在涌动。
他轻抚树干，仿佛触摸到这些年在田埂上写下的教案——没有黑板粉笔，却有四季轮回作证。
凌富强默默站在一旁，忽然明白了什么才是真正的育人：不是将人托举至云端，而是让灵魂在泥土中绽放成花。
那一刻，风拂过果园，树叶沙沙作响，似在诉说岁月的故事，仿佛大地也在低语。
权学林望着远处嬉笑劳作的村民，还有奔跑在田埂上的孩子，心头涌起一种从未有过的满足。
他终于懂得，被放逐并非终点，而是另一种抵达——知识不必只回响在殿堂的回音里，它也能在泥土里生根发芽，长成一片遮天蔽日的林海。
王部长擦拭了一下有些湿润的眼角，郑重道：“学林，我们这次来，是有一件重要的事情要和你商量。”
权学林心头微动，隐约猜到了几分，却仍强压下内心的波澜，恭敬地应道：“王部长，你请说。”
王部长环顾四周，望着满树即将成熟的苹果，感慨道：“老权啊，你当年可是教育界的精英，却因一些特殊原因，不得不离开城市，来到这乡下。
这些年，国家始终关注着你们这些知识分子的境遇。
老权，咱们的曙光，已经来了。
国家计划重新启用一批具有丰富经验和专业优势的老教授、老专家，以提高国家文化素养以及知识层面。
咱们们教育部经过慎重研究，决定请你回城，继续投身教育事业。
不仅如此，还希望你们参与国家教育振兴计划的核心工作，负责今年大学恢复高考的命题与教材编写。”
权学林不仅是已定候选人，更是核心成员之一。
国家对他的期望，很大。
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