bsp; “不。”王劲松摇头，“我们要做的，不是撬开他的嘴，而是守住这道裂缝，让它慢慢透气，不至于溃烂。”
几天后，学校组织一次户外写生，地点选在溪流上游的老石桥??那是当年小雨母亲离开时走过的地方。孩子们分散作画，阿木独自坐在岸边一块青石上，用炭笔勾勒一座歪斜的木屋，屋顶破了个洞，门前站着一个模糊的人影。
李晓芸好奇地凑过去：“你画的是你家？”
阿木没回答，手指微微发抖。过了许久，才低声说：“我爸走那天，天也在下雨。他说要去城里挣钱，给我买新书包。后来村里有人说他在工地摔伤了，可没人知道真假。奶奶不让提他，说提了就是揭伤疤。”
“那你恨他吗？”
“我不知道。”阿木望着水面，“有时候我觉得他该回来，有时候又觉得……也许他已经不在了。如果他还活着，为什么不找我们？如果他死了，为什么连个坟都没有？”
李晓芸握住他的手：“你可以不想答案，但你不该一个人背这个问题。”
回校后，阿木主动找到王劲松，递上一幅完整的画：依旧是那座破屋，但门口多了两个人影，一高一矮，牵着手走向远方。画纸背面写着一句话：
>“我不确定他会不会回来，
>但我愿意留一盏灯，
>即使只是照亮我自己。”
王劲松看着画，久久未语。最后，他将它挂在“远方的回音”墙上，在旁边贴了一张空白信纸，写道：“致所有未归之人：你们的孩子，没有忘记你们。他们只是学会了，在等待中长大。”
与此同时，《花开那天》的热度持续发酵。一家知名音乐公司联系公益平台，提出想邀请小雨参加儿童音乐节，并承诺全程保密身份，只为让更多人听见这份纯净的声音。林知梦征求小雨意见时，他犹豫了很久，最终点头：“可以，但我要唱两首歌。一首是《花开那天》，另一首……是我给阿木写的。”
原来这些日子，小雨一直在偷偷作曲。他不懂五线谱，只能用简谱和文字记录旋律。第二首歌名叫《灯》，歌词简单却直击人心：
>“你走的时候没关灯，
>所以我一直以为你会回来。
>多年后我发现，
>那光不是你留下的，
>是我自己点的。”
排练那天，小雨站在图书室中央试唱，声音清亮而克制。唱到最后一句时，阿木忽然冲进来，站在门口一动不动。等歌声落下，他低着头走进来，从口袋里掏出一颗折得歪歪扭扭的纸星星，放进心语角。
打开一看，里面写着：
>“今天我听见了，
>原来我的沉默，
>也有人懂。”
小雨笑了，走过去抱住他：“以后你的歌，我来写。”
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