混沌幼儿园的日常，鸡飞狗跳中勉强维持着一种脆弱的平衡。
几只饕餮幼崽被分区“教育”
，虽然依旧拆性不改，但在无处不在的噪音攻击、物理敲打以及旺财那时不时带着玩耍性质的“管教”
下，总算没有继续对遗迹主体建筑下嘴。
它们的精力，大多消耗在了与周围环境的“对抗”
与“磨合”
上。
那只能够吸收音波能量的幼崽，如今成了“诚实草”
区域的常客。
它不再像最初那样被吵得抱头鼠窜，反而像是找到了什么乐趣，整天追着那些喋喋不休的草，张开巨口，如同吸面条般，将那些碎碎念和音波能量吸溜进去。
它的身体表面，那些声波纹路越来越清晰，甚至偶尔会无意识地出几句断断续续的、带着回音的大妈腔：“造孽啊…”
、“屁股大…”
，听得人毛骨悚然。
鹉哥试图给它起名为“复读崽”
。
另一只在“铁牙灵谷”
阵中挨揍的幼崽，则变得越皮实。
它似乎将每日的撞击当成了按摩和磨牙，甚至开始主动撞击那些坚硬的谷穗，出铛铛的声响，身体表面的漆黑光泽中隐隐透出一丝金属质感。
它吞噬矿石和金属的效率大大提升，被鹉哥称为“铁头崽”
。
还有一只似乎对“旋炎花”
的热流产生了兴趣，整天追着那些喷火的花跑，时不时被燎一下，却乐此不疲，身体耐热性急剧上升，被叫做“耐热崽”
。
剩下的两只，则对旺财的“特训”
最为受用。
它们似乎真的把旺财当成了老大（或者大型磨牙玩具），整天围着它转，咬它的爪子、追它的尾巴、甚至尝试学习它的狗刨式拆家（虽然规模小得多）。
旺财也渐渐习惯了这几个小挂件，偶尔还会用爪子把它们像皮球一样滚来滚去，玩得不亦乐乎。
它们被统称为“跟屁虫崽”
。
饕餮本尊看着孩子们似乎“适应”
了环境，虽然方式诡异，但总算没再闯大祸，也稍稍安心，继续趴在锅边，负责远程投喂和情绪安抚（主要靠扔食物）。
李狗蛋看着这诡异中透着一丝和谐的场面，稍稍松了口气，开始和鹉哥商量如何进一步“因材施教”
，看能不能引导这些幼崽的力量做点“建设性”
的工作，比如让“铁头崽”
去开矿，让“复读崽”
当警报器什么的。
然而，混沌的育儿之路，从来不会一帆风顺。
这一日，鹉哥不知从哪个角落翻出来一块残破的、不知哪个年代留下的兽皮卷，上面用歪歪扭扭的象形文字写着《育兽初解》（大概是什么原始驯兽手册）。
鹉哥如获至宝，觉得自己找到了科学育儿的理论依据！
“据…据此记载…幼…幼兽需…需进行…合…合作训练…以…以培养…纪律性…和…和团队精神！”
鹉哥扑棱着翅膀，兴奋地宣布它的“育儿新方案”
。
李狗蛋将信将疑：“合作训练？让它们合作什么？合作拆家吗？”
旺财倒是很感兴趣，觉得训练小崽子和训练狗崽差不多，兴奋地摇尾巴。
于是，在鹉哥的理论指导和旺财的暴力执行下，一场针对五只饕餮幼崽的“合作训练”
开始了。
鹉哥设计的第一个项目是——“合力运石”
。
它让战士搬来一块巨大的、蕴含灵力的矿石，要求五只幼崽一起力，将其搬运到指定地点。
理想很丰满，现实骨感。
“复读崽”
对着矿石吸收音波，现没声音，走了。
“铁头崽”
对着矿石猛撞，想把矿石撞碎了好吞，结果矿石没碎，它自己有点晕。
“耐热崽”
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