走过去，“师傅，两个麦芽糖。”小贩熟练地用两根小木棍搅起一团琥珀色的糖稀，递过来。晓娥学着柱子哥的样子，小心翼翼地搅着、拉着，玩得不亦乐乎，最后才满足地放进嘴里。雨水太小不能吃整块，何雨柱就用小勺子刮下一点点糖稀喂给她，甜得她眯起了眼睛。
何雨柱全程表现得像个“小大人”，自然地掏钱付账（每次都是恰到好处的钞票，来源于空间现金），满足两个妹妹所有的小愿望。张保姆在一旁看着，心里暗自感叹何家这小子年纪不大，办事却稳当得很，对妹妹们更是没得说。
带着大包小包的零食玩具回到家，已是中午。暖暖和和地吃完林妈做的热汤面，雨水玩了一会儿摇铃就在炕上睡着了。晓娥却还精神头十足。
“晓娥，想不想学个好玩的新歌？”何雨柱神秘兮兮地问。
“想！”晓娥立刻来了兴趣。
何雨柱走到自己床边，从床底下拖出一个看起来很普通的旧书箱。他打开盖子（意念控制空间），从里面拿出了一把精致的木吉他！琴身线条流畅，打磨得光滑，琴弦在阳光下闪着微光——这是他之前和八音盒一起做的吉它，精心挑选空间里的上好木料和材料亲手制作的，特意做得小一号方便手持。
“哇！这是什么琴？好漂亮！”晓娥眼睛都瞪大了，她从没见过吉他。
何雨柱盘腿坐在炕沿，把吉他抱在怀里，轻轻拨动琴弦，发出清脆悦耳的声响。“这叫吉他，可以伴奏唱歌。今天柱子哥教你唱一首特别好玩的小歌，叫……嗯……《小花园》。” 他决定用这个朴素的名字代替未来的神曲名。
他清了清嗓子，用温柔又略带俏皮的童声唱起来，手指笨拙但努力地拨着简单的和弦：
“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖~
种小小的种子，开小小的花~
在大一点的花园里面，挖呀挖呀挖~
种大一点的种子，开大一点的花~
在特别大的花园里面，挖呀挖呀挖~
种特别大的种子，开特别大的花~”
简单重复的旋律，形象可爱的动作歌词（何雨柱边唱边用手做挖土、开花的手势），一下子就把晓娥吸引住了。
“好好玩！柱子哥教我教我！”晓娥迫不及待地凑过来。
何雨柱耐心地一句一句教：“来，‘在小小的花园里面’……跟着我唱……‘挖呀挖呀挖~’……对，声音可以再欢快一点……” 他还教晓娥跟着歌词做挖土和开花的动作。
小孩子的学习能力很强，加上歌曲本身就魔性上口，不一会儿，晓娥就能大致跟唱下来，还手舞足蹈地做着动作，自己笑得前仰后合。
“雨水妹妹，快看姐姐！”晓娥兴奋地想摇醒雨水分享快乐，被何雨柱笑着阻止了：“让妹妹睡吧，你学会了改天去学校唱给同学听，他们肯定觉得特别新鲜好玩！”
晓娥用力点头，小脸上满是成就感：“嗯！我改天就唱！柱子哥你弹得真好听！”
夕阳下的约定
愉快的音乐时光在晓娥稚嫩的歌声和何雨柱间断的吉他伴奏中流过。窗外的日头已经西斜，金红色的阳光洒满了半个屋子。
张保姆看看时间，走进来说：“小姐，时候不早了，我们该回去了。”
晓娥虽然意犹未尽，但也知道要回家了。她小心地把何雨柱给她的糖果分出一半，留给雨水妹妹，又把心爱的风车和学会的新歌牢牢记在心里。
林妈和何雨柱送晓娥到门口。司机已经打开了车门。
“等等，晓娥。”何雨柱叫住她，脸上带着认真的笑容。
晓娥回头，大眼睛亮晶晶地看着他。
“明天，”何雨柱顿了顿，语气带着一丝自豪和期待，“明天上午十点，是我们六年级的毕业典礼，我要上台表演唱歌。”你明天有没有空过来参加我们学校里和活动啊，我们全家人都去参加哦，你要不要来， 他看向
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