室效应。
最终陷入水星温度持续升高的循环中。
“也不对，”
记录员反应过来，询问道：“水星引力这么小，大气应该会很快逃逸吧……”
江哥摆了摆手道：“你忘了稳态钛合金制成的部件，是要一体化铸造的吗？玩家根本没办法一次性铸造如此庞大的冷却管道，都是用机械结构拼接的。”
“你现在去水星，能看见晨昏线以及向阳面，作为冷却剂的气体呲呲往外喷，好像高压锅一样，愣是比太阳风刮走大气层的度快了一线，现在就这么僵持住了。”
“但也不全是坏消息吧。
水星的玩家们开始造电磁轨道炮了，还有一名轨道力学的大学生加入，应该很快就要开始建造戴森球了。”
“火星呢？”
记录员询问道：“我记得江哥你还有负责火星的记录吧？”
“火星？那里的玩家想法更疯狂，他们准备在火星的拉格朗日l1点，建造一个巨大的电磁网，用来收集太阳风作为工质，并制造大型工质动机，推动整颗火星从侧面撞击那艘无人深空探索船。”
“而且，他们也知道，纯靠火星本身的结构是不行的，他们还在火星的赤道用稳态钛合金建造了类似撞击角一样的结构。”
记录员沉默了半晌，小声说道：“江哥，听你这么一说，我突然觉得，木卫三上面的团队，都是正常人了。”
江哥：“……”
不过，玩家们脑洞大开的想法，的确给国家针对未来的畅想中，提供了不少有用的数据支持。
后续，在玩家们将现阶段的科幻想法一一尝试之后，便会依靠自己的脑洞提出全新的科幻想法，这才是国家真正希望看到的。
当然，国家也深知教育要从娃娃抓起这句话。
在新的虚拟世界完成建设后，用于教育的特供版游戏头盔已经到货。
相比起索尔西斯的游戏头盔，教育用的游戏头盔在拟真度上做了更大的削弱的，毕竟使用者是孩子，自制力方面未免有些不足。
即便如此，当孩子的家长看见自家孩子从试点学校带回来的游戏头盔，直接两眼放光。
好不容易用零食从孩子手中换来游戏头盔，戴上却现，游戏头盔都是一对一绑定身份的，哪怕是家长，戴上去也只会提示身份信息不匹配的字样。
对此，家长不禁出灵魂疑问：“校长，咱们学校还收人吗？”
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