两位教授愣了愣，然后齐刷刷的看向古先生。
他们没有想到唐青都认识，在征求古先生认可，唐青到底有没有读对。
【唐青有这么厉害吗？所有的铭文都认识！】
【唐青是把两个教授都给比了下去，你们看两教授都我有点蒙。】
【唐青不会是随便念，其实他是不认识？】
【我觉得唐青应该是全部认识。】
古先生笑道：“唐青翻译的铭文都是对的，一字不差。”
两教授同时对唐青竖起大拇指，“年轻人厉害！
你比我们想象的还要优秀，看来我们是老了。”
唐青谦虚道：“两位教授谦虚了，我也只是約懂一二，正巧碰上。”
古先生说道：“时间有限，大家就别客气。
此鼎中铭文的意思，专门记录了此鼎的容量、重量、铸造时间、铸造人和地方。
这种记录手法，在古代都是很常见的。”
【我觉得古代的这种做法挺好，没有造假和豆腐渣工程的出现。】
【我也觉得挺好，谁出错就砍谁的脑袋，看你还敢不敢造假。】
【这是古人的一种工匠精神，现代人是做不到的。】
祢教授又搬来一个太牢鼎，“古先生，这上面也有铭文，你给看看！”
古先生则说道：“唐青，还是你来看！”
两位教授对视了一眼，他们明白古先生是有意培养唐青。
唐青接过太牢鼎看了一圈，“此鼎铭文的意思是“昌陵明堂供鼎改隶延陵永始三年”。”
古先生假装拿过鼎看了一眼，“唐青，挺厉害啊！
一个字都没有认错。”
古先生接着说道：“这个鼎的铭文就有意思了。
之前我就说过，汉成帝刘骜曾经修过两座陵墓。
一座是现在的延陵，另一座是昌陵。
可是由于昌陵修建途中废弃，才选择的延陵。
没想到还有太牢鼎，是从昌陵搬过来的。”
“此鼎的铭文，就记载此鼎是哪一年搬过来的。”
祢教授接话道：“此鼎上的铭文，说明关于昌陵和延陵的记载都是真实的。”
吕教授也拿过一个太牢鼎，“古先生，此鼎上也有铭文。”
吕教授这次直接递给唐青，“唐青，你给看看！”
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