第12章 开学第一课：原班师资的“惊喜”

> 当新生们结束第一天的课程时，教师们聚集在会议室进行每日总结。

“暗焰小姐的潜力超乎想象，”赛拉琳娜汇报，“但需要引导她的社交能力。”

“海歌小姐的深海视角很有价值，”伊莎贝尔补充，“但需要适应陆地魔法体系。”

“逐林者需要学会在人群中活动，”格隆皱眉，“他的潜行能力已经触发了三次安全警报。”

“奥布里小姐...”玛莎苦笑，“需要密切关注。她已经问过三次关于墓园访问权限的问题。”

“卡尔的数据分析能力惊人，”埃拉尔德说，“但他看待历史就像看待数据点，缺少人文理解。”

贝拉听着汇报，最后总结：“每个人都有独特的潜力与挑战。这正是寰宇学院的存在意义——不是抹平差异，而是让差异在和谐中共存。”

她看向窗外，新生们正三三两两地走向宿舍区：“这一届特别的孩子，也许会给我们带来特别的惊喜。”

夜幕降临，东塔楼三层的灯光依次亮起。在307房间，莉维娅和珊瑚正在讨论今天的课程；309传来克莱尔试图复现炼金实验的声音，伴随着卡尔的安全警告；311安静得像没人居住，但窗台上一尘不染的花盆显示着主人的存在。

星脉山脉的星空下，寰宇学院的新学年正式开始。原班师资遇上了前所未有的新生代，传统的魔法教育面临着新的挑战与机遇。

而在学院深处的某个办公室，洛德拉姆院长正对着一堆文件发愁：“为什么所有麻烦学生都分在了一个班？”

贝拉的声音从门外传来：“因为麻烦意味着潜力，亲爱的。别忘了你曾经是最大的麻烦。”

洛德拉姆缩了缩脖子，决定还是不要反驳为妙。

星脉学院的第二天，即将到来。