1915年盛夏的北京城，知了声嘶力竭地鸣叫着。北京大学讲堂内，一位身着半旧长衫的教授正襟危坐，面前摊开一部《说文解字》。突然，他猛地拍案而起，声如洪钟：
“胡适之辈，简直是不学无术！连‘嫖’字从‘票’声都不晓得，还敢妄谈音韵学！”
满座学子面面相觑，既惊于先生突然发怒，又暗自窃喜——今天又有黄季刚（黄侃字季刚）骂胡适之的好戏看了。
这便是民国学界无人不知、无人不晓的黄侃黄季刚。学问博大精深，脾气更是惊天动地。
神童出世，早显锋芒
1886年春天的成都，一位三岁幼童正咿呀学语。寻常孩子这个年纪还在玩泥巴，这小黄侃却已能背诵唐诗宋词。其父黄云鹤，时任四川盐茶道，见儿子聪慧过人，特意亲自教导。
“父亲，‘天地玄黄’作何解？”四岁的小黄侃扯着父亲衣角问道。
黄云鹤俯身解释：“天者，巅也，至高无上；地者，底也，至低无下...”
不待父亲说完，小黄侃眼睛一亮：“那‘宇宙’二字呢？‘宇’为四方上下，‘宙’为古往今来，可是如此？”
黄云鹤愕然，继而大喜过望，知此子非同寻常。
九岁那年，黄侃已遍读四书五经。某日家中宴客，一位举人自恃才高，席间夸夸其谈。小黄侃忽然插话：“先生方才引《论语》有误，‘君子周而不比’非此意也。”
举人面红耳赤，恼羞成怒：“黄口小儿，懂得什么！”
黄侃不慌不忙，将《论语》相关章节连同历代注疏娓娓道来，竟将那位举人驳得哑口无言。满座宾客皆惊，从此“神童”之名不胫而走。
东渡日本，师从大师
1905年，十九岁的黄侃东渡日本求学。在东京，他有幸拜入章太炎门下，这段师徒缘分堪称民国学界一段佳话。
章太炎何许人也？革命家、国学大师，学问深不可测，脾气比黄侃还要古怪三分。初见黄侃时，章太炎正埋首校勘《说文解字》，头也不抬地问：“小子，可曾读过《尔雅》？”
黄侃恭谨回答：“略知一二。”
“《释诂》第一篇作何解？”
黄侃不慌不忙，不仅解释了文意，还将历代注疏优缺点一一剖析，最后加上自己的见解。章太炎这才抬起头来，仔细打量这个年轻人：“有点意思。明日带《说文》来见我。”
这一见，就是三年。黄侃住在章太炎家中，日夜苦读。师徒二人常常为某个字的训诂争得面红耳赤，拍桌子摔板凳是家常便饭。邻居起初以为师徒失和，后来才知这是他们独特的交流方式。
某日黄昏，二人为“王”字的古音争辩不休。章太炎坚持读“雨方切”，黄侃则认为当读“于况切”。从日落争到月上中天，谁也说服不了谁。最后章太炎忽然拍案大笑：“好小子！敢与我争三日三夜，你出师了！”
次日，章太炎对友人言：“吾辈老矣，国学薪火，将来必是黄侃此子传承。”
革命志士，险遭不测
黄侃在日本不仅钻研学问，更受章太炎革命思想影响，加入了同盟会。1908年，二十二岁的黄侃回国奔母丧，却暗中从事反清活动。
是年秋天，黄侃在湖北老家的阁楼上奋笔疾书，撰写革命檄文。窗外清兵巡逻的脚步声隐约可闻，他却浑然不觉危险临近。
“季刚！快走！有叛徒告密，官兵马上就到！”革命同志破门而入，气喘吁吁地警告。
黄侃临危不乱，将文稿塞入灶膛焚毁，方才翻墙逃走。清兵扑了个空，恼羞成怒，将黄家洗劫一空。
逃亡路上，黄侃扮作郎中，昼伏夜出。某日傍晚，他正在破庙歇脚，忽闻门外马蹄声急。情急之下，他纵身跳入庙后枯井，屏息凝神。清兵入庙搜查无果，竟在井边小解，尿水溅了黄侃一脸。这位有洁癖的大学者后来说起此事还咬牙切齿：“奇耻大辱！若非为了革命大业，定要跳出去与他们拼了！”
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