县132名民办教师的情况是否属实？”
电话那头的王主任叹了口气：“李处长，这事千真万确啊！这些老师不容易，教龄最短的也有十二年了，教学能力都没问题，就是编制一直没解决。我们市里也多次向省里打报告，但一直没下文。” 得到明确答复后，李建军心里有了底，无需再做额外调查，情况属实且诉求合理，关键在于如何推动解决。
第二天一上班，李建军便带着核实情况的报告来到冯超办公室。冯超仔细看完报告，当即拿起电话，拨通了省人事厅主管编制工作的副厅长赵刚的电话。
此时，赵刚也已收到了那份带着领导批示的文件，但人事厅的态度并不积极——民办教师转正虽涉及人事编制，但核心归属教育系统管理，且编制指标分配本就紧张，他们不愿主动承担这份“麻烦”。
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“赵厅长，你好，我是省教委的冯超，关于绿山县132名民办教师转正的事，想跟你沟通一下。” 冯超开门见山。
赵刚在电话那头沉吟片刻：“冯主任，这件事我知道，齐书记也批示了。但你也清楚，全省编制指标有限，要是都这么解决，后续压力太大了。”
“赵厅长，我明白你的顾虑。” 冯超语气诚恳，“但这些教师情况特殊，教龄长、贡献大，且此事已引起齐书记关注，若处理不当，恐怕影响不好。我的想法是，这次先集中解决绿山县这132人的问题，其他地区的暂缓处理，后续再统一请示上级制定相关政策，你看如何？”
两人在电话里反复沟通了半个多小时，从编制指标调剂到审批流程，逐一敲定细节。最终达成共识：由绿山县政府牵头，以县政府名义正式向省教委和省人事厅提交申请报告，按照正常审批程序逐级上报，省人事厅负责协调编制指标，省教委负责审核教师资质，共同推动此事落地。
挂了赵刚的电话，冯超长舒了一口气。他没有再安排李建军跟进，让她先回去处理其他工作，自己则拿起电话，直接拨通了月亮湖市委书记马志远的办公室电话。
“喂，马书记，我是省教委的冯超啊。” 冯超的语气带着恰到好处的热情。
马志远虽与冯超没有交往，但对这位省教委常务副主任早有耳闻，当即笑着回应：“哎呦，冯主任，稀客啊！你好你好，找我有什么指示？”
“马书记说笑了，哪敢谈指示。” 冯超客套道，“今天给你打电话，是有件好事要跟你同步一下。绿山县132名民办教师转正的事，齐书记很关注，亲自做了批示。我们省教委这边跟人事厅反复协调，总算争取到了政策支持，准备优先解决这部分教师的编制问题。”
冯超说话很有艺术，他没有提及这是领导批示后的常规推进，而是着重强调了自己如何在中间奔走协调、如何与人事厅反复沟通、如何为绿山县争取到“优先解决”的资格，把这件事的功劳巧妙地揽到了自己和省教委身上。
马志远是官场老油条，自然听出了冯超的弦外之音。他连连道谢：“冯主任，太感谢了！这可是件大好事啊，绿山县的民办教师们盼了这么多年，终于有眉目了。你放心，我们市里一定全力配合，做好后续工作。” 两人你来我往，看似闲聊，实则互相示好、交换人情，短短几句话的事，硬是聊了二十多分钟，直到双方都心满意足，才挂了电话。
消息传到绿山县时，县委书记陆启明正在工地视察市政工程。接到县教委主任的电话后，他当即结束视察，赶回县委办公室，第一时间拨通了县长张彪的电话：“张县长，有个重要消息，省教委那边传来信儿，咱们县132名民办教师转正的事，省里基本同意了，让咱们按程序打报告！”
张彪闻言也十分振奋：“太好了！这可是件民生大事，解决了多年的遗留问题。咱们得赶紧开个会，把这件事落实下去。”
当天下午，县委会议室里，陆启明、张彪召集了常务副县长杜建林和主管文教的副县长刘敏，还有县教委
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