p; 通过加密频段，无线电少年发回一段简短录音：“我们找到了‘沙之心’。门开了。里面……全是书。”
紧接着是一段颤抖的声音：“还有人活着。一个女人，说自己是‘守钥人’。她说……她等了三十八年。”
斯扎拉克听完录音，走出房间。校园已初具雏形。屋顶铺好了隔热层，窗户装上了回收玻璃，操场上用白漆画出了跳房子格子。艾拉的《关于世界的十个问题》被抄成大字报贴在墙上，每天都有孩子在下面添上新的追问。
他走到窗台前，看那株“新芽”。
它已长出第三片叶子，茎秆挺直，顶端微微泛青。更令人惊讶的是，泥土中竟钻出第二株幼苗，紧挨着主干生长，像是某种无声的陪伴。
他忽然想起梦中那片田野，人们种下的句子正破土而出。
此刻，远方的沙漠深处，艾拉正站在一座巨大穹顶之下。
面前是无尽书架，一直延伸至视线尽头。空气中漂浮着微尘般的光点，每一点都储存着一段被遗忘的知识。那位守钥人??一位白发苍苍的老妇??牵起她的手，带她走向中央祭坛般的位置。
“你不是第一个来的人。”老人说，“但你是第一个带着问题来的。”
她按下机关。地面缓缓开启，露出一台沉眠已久的机器。外壳铭文清晰可见：
>**“记忆播种装置”
>功能：将集体智慧转化为可植入神经的认知种子
>警告：使用者将承受全部知识带来的痛苦与孤独**
艾拉看着它，没有退缩。
“我想试试。”她说，“只要能让更多人学会思考，我愿意痛。”
老人凝视她良久，终于点头：“那么，请说出你的第一个教学主题。”
艾拉深吸一口气，清晰说道：
“我要教他们??**如何拒绝成为神**。”
机器启动的瞬间，蓝光冲天而起，穿透沙暴，直射星空。
同一时刻，避难所的所有孩子同时抬头。
他们不知道发生了什么，只感觉心头一震，仿佛听见了遥远的钟声。
斯扎拉克站在讲台上，正准备讲解“比喻”的用法。忽然，他胸口一热??那是藏在内衣口袋里的教师徽章，正在发烫。
他掏出来一看，原本锈迹斑斑的铜片，此刻竟浮现出一行新刻的文字：
>**“传承已完成。火炬已点燃。”**
他笑了，转向学生们：“今天我们不写字了。我们来讲故事吧。”
“讲什么故事？”
“讲一个关于种子的故事。”他说，“关于一株不起眼的新芽，如何让整个世界重新学会怀疑、追问，以及……抬头看天。”
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